真正的成长在这样的痛苦里

每个人都会经历很多奔溃的时刻，或许对别人来说就是一粒尘埃，而对于当事人来说，就是天崩地裂，所以这世上的感同身受，也不过是一场安慰罢了。

儿子情绪一向很平稳，很少见到情绪奔溃的时刻。今天我在书房看书，他在旁边上网课，随口问了我一句：“妈妈，你帮我看看，我这个动物好像可以升级了”，我应付了一句：“能升就升呗”。不出五秒，就听到儿子奔溃地大哭起来，我觉得很诧异，前一分钟还是惊喜，问的时候很疑惑，怎么现在这么抓狂呢？

我只好求助课程班主任，看看是否可以换回来，其实当时我是看他那么伤心，处于本能希望孩子心满意足，现在看来是我的想法不太成熟。当班主任告知了游戏规则以后，知道了无法换回时，儿子平静了下来，他开始跟班主任去表达自己是怎么想的，希望更多地了解游戏规则，以及怎样获得更多的星星。

我也开始反思孩子为什么会觉得加菲猫不值那么多星星，为什么觉得孙悟空值，无非就是两个字：不懂！他不知道加菲猫是什么，内在意义是什么。而他知道孙悟空意味着什么，他有什么能量，如果孙悟空陪伴他学习，他会觉得自己也有了神通。

在孩子了解了游戏规则，知道了怎样可以更快更好地达到目标后，我给他介绍了加菲猫是什么，他有什么可爱之处，他的特长是什么，最后给他看了《加菲猫》的动画片。孩子看着看着，就被加菲猫吸引了，他开始喜欢上这个可爱的猫咪，希望它能成为他的学习伙伴。

成长过程就是如此：1.我们在面对自认为重要的选择时，要么因为听信别人的建议无脑选择（寄希望于如果选择错误，可以有人帮忙承担责任），要么因为不懂，按照惯性做了一个选择；2.选择失误后，后悔沮丧，希望能再来一次机会，崩溃痛哭流泪；3.当发现无法补救时，会回归平静，但这时的平静是无奈的接受，心中依旧有悔恨和气愤；4.积极寻找策略，想一下同样的选择，为什么别人没有这样的情绪，而我有呢？5.寻找情绪的根源，是因为自己对未来不自信，不知道自己是否还能积攒到这么多成就，对眼下的这个选择不了解，不知道它到来的意义，或许根本不知道他是什么；6.去探索未知，去了解新事物，换个角度去看待新事物，依旧保持好奇心。